3.1 Как понять, что урок идет не по плану?

📌Видеоурок можно посмотреть по ссылке https://disk.yandex.ru/i/PaGl-I6N9yaHlw

 Определить, что урок репетитора идет не по плану, можно по нескольким ключевым признакам:

1. Отсутствие вовлеченности учеников: Если ученики кажутся отвлеченными, не участвуют в обсуждении, не задают вопросов или проявляют сильную пассивность, это может быть признаком того, что материал представлен неинтересно или слишком сложен для понимания.
2. Частые отклонения от темы: Если репетитор часто отвлекается на посторонние темы и не следует установленному плану, это может привести к потере ценного времени и недостаточному покрытию нужного материала.
3. Незапланированное время: Если заметно, что репетитор вынужден постоянно смотреть на часы или рассчитывать собственное время, возможно, он не справляется с управлением временем, что приводит к неполному раскрытию темы.
4. Недопонимание материала учениками: Если ученики задают много вопросов по теме, которые показывают их фундаментальное непонимание материала, или допускают ошибки в простых заданиях, это может свидетельствовать о том, что объяснения репетитора недостаточно ясны или эффективны.
5. Эмоциональное состояние ученика: Наблюдение за изменением настроения ученика, таким как раздражительность, стресс или усталость, также может указывать на то, что формат урока или темп обучения не подходят.

   Если вы заметили один или несколько из этих признаков, это может быть поводом для обсуждения с репетитором его плана урока и методов подачи материала. Иногда полезно предложить изменения или дополнения, чтобы улучшить эффективность учебного процесса.